LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

UIN MAULANA MALIK IBRAHIM

TAHUN 2012

PANDUAN PROGRAM PENELITIAN KOMPETITIF DANA DIPA

UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

TAHUN ANGGARAN 2012

1. A.  GAMBARAN UMUM PROGRAM

Kegiatan penelitian kompetitif UIN Maulana Malik Ibrahim Malang tahun anggaran 2012 diselenggarakan untuk memfasilitasi pengembangan penelitian di lingkungan universitas. Penelitian yang dimaksud adalah penelitian yang mencakup aspek pengembangan dan pembangunan di bidang agama dan sains serta yang mengintegrasikan keduanya.

Sejalan dengan rencana strategis universitas tahun 2012-2016 yang telah disusun, khususnya di bidang penelitian, maka kegiatan penelitian kompetitif tahun anggaran 2012 diarahkan pada target atau luaran penelitian yang mengoptimalkan peningkatan kualitas penelitian dan karya ilmiah dosen guna menunjang tercapainya cita-cita UIN Maulana Malik Ibrahim menuju universitas bereputasi regional.

UIN Maulana Malik Ibrahim melalui Lembaga Penelitian dan Pengembangan (Lemlitbang) menetapkan sasaran peningkatan kualitas penelitian melalui perwujudan integrasi sains dan agama serta penelitian yang mengarah pada hasil yang dapat bermanfaat bagi masyarakat luas baik pada riset ilmu-ilmu dasar, terapan dan seni serta riset yang berkaitan dengan pengembangan karakter, teknologi tepat guna dan riset yang menitikberatkan pada kelestarian lingkungan hidup.

1. B.  KLUSTER PENELITIAN

Program Bantuan Dana Penelitian Kompetitif UIN Maulana Malik Ibrahim Malang tahun anggaran 2012 dibagi menjadi :

1. 1.    Penelitian pengembangan studi-studi Islam
   1. Tarbiyah yang meliputi kajian Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, kependidikan Islam
   2. Syari’ah yang meliputi kajian muamalah, ahwal syakhshiyah, jinayah, siyasah, perbandingan madzhab.
   3. Adab, yang meliputi kajian Sejarah Kebudayaan/Peradaban Islam, dan Bahasa/Sastra Arab
   4. Dakwah, meliputi kajian manajemen dakwah, pengembangan masyarakat Islam, dan Bimbingan Konseling Islam.

Program Penelitian Kluster Pengembangan Studi-Studi Islam diorientasikan agar dosen-dosen di lingkungan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mampu mengembangkan kajian studi-studi Islam yang menjadi konsentrasi akademiknya, sehingga menjadi subyek yang expert, professional, dan kompeten di bidangnya. Penelitian Kluster Pengembangan Studi Islam dapat dilaksanakan secara monodisiplin maupun multidisiplin. Pengembangan ilmu monodisiplin adalah sebuah upaya pengembangan internal dari disiplin ilmu itu sendiri baik melalui upaya dekontruksi, rekontruksi, reinterprestasi, ataupun kontekstualisasi. Sementara yang dimaksud dengan pengembangan ilmu multidisiplin adalah sebuah upaya pengembangan yang didasarkan pada beberapa disiplin ilmu secara lintas fokus maupun metodologis.

1. 2.    Penelitian pengembangan disiplin ilmu umum
2. Sains & Teknologi yang meliputi bidang Matemateka, Biologi, Fisika, Kimia, Kedokteran, Farmasi ,  Arsitektur & Informatika
3. Ilmu-ilmu Sosial dan Humaniora yang meliputi Ekonomi, Psikologi dan Hukum

Program penelitian Kluster Pengembangan Disiplin Ilmu Umum diselenggarakan agar dosen-dosen di lingkungan UIN Maliki Malang mampu mengembangkan kajian bidang ilmu yang menjadi konsentrasi akademiknya, sehingga menjadi subyek yang expert, professional, dan kompeten dibidangnya. Penelitian kluster pengembangan disiplin Ilmu Umum dapat dilaksanakan secara monodisiplin maupun multidisiplin. Pengembangan ilmu monodisiplin adalah sebuah upaya pengembangan internal dari disiplin ilmu itu sendiri baik melalui upaya dekontruksi, rekontruksi, reinterprestasi, ataupun kontekstualisasi. Sementara yang dimaksud dengan pengembangan ilmu multidisiplin adalah sebuah upaya pengembangan yang didasarkan pada beberapa disiplin ilmu secara lintas fokus maupun metodologis.

1. C.  JENIS DAN ANGGARAN PENELITIAN

Dalam pelaksanaanya, Program Bantuan Dana Penelitian Kompetitif UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Tahun Anggaran 2012 dilaksanakan secara kompetitif kolektif yaitu bantuan dana penelitian dialokasikan untuk penelitian yang dilakukan secara bersama-sama (joint research) oleh 2 orang dosen dalam satu tim penelitian dengan kualifikasi;

1. Ketua adalah Dosen PNS di UIN Maulana Malik Ibrahim dengan pangkat minimal III C, dibuktikan dengan SK terakhir
2. Anggota adalah Dosen PNS di UIN Maulana Malik Ibrahim, dibuktikan dengan SK

Anggaran penelitian sebesar  Rp. 12.000.000.- , dan harus diperinci dengan jelas untuk setiap komponen biaya;

1. Bahan Penelitian                                                         Rp. 3.000.000,-
2. Honor yang terkait dengan output kegiatan               Rp. 7.200.000,-
3. Biaya Perjalanan                                                         Rp. 1.800.000,-

1. D.  LUARAN

Luaran yang harus dinyatakan sebagai target penelitian adalah:

1. Diperoleh hasil penelitian yang ruang lingkupnya telah mengintegrasikan agama dan sains
2. Penelitian lanjutan yang mendapatkan dana Penelitian Nasional atau Internasional
3. Proses berupa produk IPTEK berupa metode, blue print, prototype, system kebijakan dan model.
4. HKI berupa hak paten atau lainnya
5. Artikel di berkala ilmiah nasional atau yang bereputasi internasional

1. E.  SELEKSI, PENGUMUMAN DAN PENDANAAN

Seleksi proposal secara administratif dilaksanakan oleh Tim Seleksi Lembaga penelitian dan pengembangan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Proposal yang tidak memenuhi syarat administratif dinyatakan tidak lolos dan proposal yang memenuhi persyaratan administratif selanjutnya akan dinilai oleh Tim Reviewer yang berkompeten pada masing-masing bidang. Hasil seleksi akan diumumkan melalui surat resmi sedangkan mekanisme dan tata cara pendanaan akan diatur dalam surat perjanjian pelaksanaan program bantuan dana penelitian kompetitif UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

1. F.   PERSYARATAN ADMINISTRASI
2. Peneliti baik Ketua maupun Anggota, hanya boleh mengusulkan 1 usulan pada tahun yang sama
3. Penelitian yang diusulkan tidak merupakan penelitian yang pernah/sedang didanai proyek lain
4. Peneliti yang pernah menerima dana penelitian pada tahun sebelumnya, harus sudah menyelesaikan seluruh kewajiban administratif seperti seminar hasil, SPPD, laporan keuangan, laporan penelitian dan jurnal di Lemlitbang. Apabila masih terdapat kewajiban yang belum terpenuhi, proposal dinyatakan tidak lolos secara administratif.
5. Pelaksanaan penelitian (termasuk penggunaan dana) harus terdokumentasi dalam bentuk logbook, meliputi tanggal kegiatan dan hasilnya yang disiapkan oleh peneliti dan akan dimonitoring secara berkala oleh Tim Seleksi lemlitbang.
6. Penelitian yang dihentikan sebelum masanya akibat kelalaian, diberi sanksi tidak diperkenankan mengajukan usulan ke lemlitbang UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam kurun waktu 2 tahun berturut-turut, atau bentuk sanksi lain sesuai dengan kelalaiannya
7. Setelah penelitian selesai para peneliti harus menyajikan hasil penelitiannya dalam forum nasional dan mempublikasikannya dalam jurnal nasional terakreditasi. Hasil penelitian harus dipublikasikan selambat-lambatnya pada satu tahun setelah penelitian dilaporkan ke Lemlitbang.

G. TATA CARA USUL PENELITIAN

Usulan penelitian sebanyak tiga eksemplar dikirimkan beserta soft file ke  Sekretariat Lemlitbang UIN Maliki Malang, Lt.3 Gedung Rektorat. Satu eksemplar dilengkapi identitas pada cover dan supporting document sedangkan dua eksemplar yang lain tidak menyertakan identitas maupun supporting document. Usulan ditulis menggunakan font time new roman ukuran 12. Ketentuan warna sampul muka (cover) menurut kluster tema penelitian sebagai berikut:

1. Pengembangan studi-studi Islam berwarna merah tua
2. Pengembangan disiplin ilmu umum bewarna kuning

1. H.  FORMAT PENULISAN PROPOSAL

Berikut ini adalah format penulisan proposal Penelitian Kompetitif Tahun 2012 Lembaga Penelitian dan Pengembangan UIN Maulana Malik Ibrahim :

1. Cover
2. Halaman Pengesahan
3. Abstrak Rencana Penelitian
4. Judul Penelitian

b. Latar Belakang

c. Masalah Penelitian

d. Pembatasan Masalah

e. Signifikansi Penelitian

f. Kajian Riset Sebelumnya

g. Kerangka Teori

h. Metode Penelitian

i. Sumber Bacaan/Referensi

k. Alokasi Biaya

l. Alokasi Waktu Penelitian

1. I.     KRITERIA PENILAIAN

1. J.    Cover Proposal Untuk Lemlitbang

1. K.      Cover Proposal Untuk Tim Reviewer

1. L.     Halaman Pengesahan

1. Judul Penelitian                       :
2. Ketua Peneliti
   1. Nama Lengkap                  :
   2. Jenis Kelamin                    : L/P
   3. NIP                                   :
   4. Jabatan Struktural             :
   5. Jabatan Fungsional            :
   6. Program Studi                   :
   7. Alamat kantor                   :
   8. Telpon/Faks                       :
   9. Alamat rumah                   :
   10. Telepon/Faks/E-mail         :

1. Jangka waktu Penelitian         : 6 Bulan

Kota Tanggal Bulan Tahun

Ketua Jurusan                                                       Peneliti

Cap tanda tangan                                                  Tanda tangan

Nama Jelas dan NIP                                             Nama Jelas dan NIP

Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kompetitif DANA DIPA 2012

PANDUAN PENELITIAN KOMPETITIF DANA APBNP 2011

Penelitian dosen Tahun 2005 yang terrangkum di Lembaga Penelitian dan Pengembangan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Al ‘Arabiyyah li Al Hujjaj wa Al ‘Arabiyyah li AL SuyyahAnalisis Isi dan

Deskriptif Komparatif Paradigma Epistimologi Metodologi Penelitian Hukum dengan Metodologi Penelitian Hukum Islam Penelitian Komparatif Dosen Fakultas Syari’ah Universitas Islam Negeri Malang

ANALISIS KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN

DIALEKTIKA BAHASA DAN BUDAYA

Evaluasi Program Perkuliahan Program Akta Mengajar IV Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Malang tahun 2005

KAJIAN HUKUM PERJANJIAN PEMBIAYAAN DI KPRI UNIVERSITAS

KECENDERUNGAN TIPOLOGI ARSITEKTUR MASJID DI KOTA MALANG

Kredibilitas Lulusan Syari’ah Berprofesi Advokat, Penelitian Kompetitif Dosen, Fakultas Syari’ah Universitas Islam Negeri Malang

Nilai-Nilai Wawasan Kesusastraan Bagi Mahasiswa Fakultas Humaniora dan

PEMECAHAN AKAR KONFLIK ANTAR PENGIKUT MAZDHAB DI

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACING and LAERNING (CTL)

PENGARUH PUASA SUNNAH TERHADAP KEMAMPUAN KONTROL DIRI

Prospek wakaf se bagai potensi Pengembangan Ekonomi Umat setelah Diundangkannya Undang-undang Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf

Undangan Penelitian Kompetitif 2011

Panduan Program Bantuan Dana Penelitian Kompetitif 2011

Penelitian ini mengangkat judul “Nilai-Nilai Wawasan Kesusastraan Bagi Mahasiswa Fakultas Humaniora dan Budaya Sebagai Wujud Implementasi Sosok Generasi Ulul Albab”. Pemilihan judul ini dilatarbelakangi oleh obsesi penulis, apakah Fakultas Humaniora dan Budaya mampu mempersiapkan mahasiswanya untuk menjadi generasi Ulul Albab yang menjadi tujuan atau cita-cita lulusan UIN Malang? Karena itu, penulis berusaha menjawab dengan mengetengahkan tiga rumusan masalah yaitu; (1) Nilai-nilai wawasan kesusastraan apa saja yang harus dikembangkan bagi mahasiswa Fakultas Humaniora dan Budaya? (2) Bagaimanakah pemahaman dan implementasi sosok generasi Ulul Albab? (3) Bagaimanakah relevansi nilai-nilai wawasan kesusastraan terhadap pembentukan sosok generasi Ulul Albab?

Usaha untuk menjawab pertanyaan di atas, penulis melakukan penelitian pustaka (library reseach) dengan cara mengumpulkan berbagai macam sumber data yang kemudian penulis analisis dengan menggunakan paradigma berpikir induktif, yaitu menganalisis peristiwa-peristiwa atau realita-realita yang konkrit (khusus) dan selanjutnya dari peristiwa atau realita tersebut ditarik satu pemahaman yang bersifat general (umum)

Dari hasil penelitian ini, bahwa nilai-nilai wawasan kesusastraan yang mencakup nilai-nilai estetika, nilai-nilai moral dan nilai-nilai konsepsional mempunyai hubungan yang kuat terhadap pembentukan sosok generasi Ulul Albab, Estetika merupakan pengejawatahan Tuhan. Karena hanya Tuhan-lah yang merupakan sumber keindahan. Keindahan mengacu kepada dunia Tuhan, karena yang indah adalah yang benar, dan kebenaran yang sejati hanya ada pada dunia Tuhan. Dalam tradisi Islam nilai estetika dapat dikatakan sebagai jalan menuju kerohanian. Disebutkan dalam al-Qur’an, bahwa Ulul Albab adalah orang selalu berdzikir dan berfikir dan merenungkan fenomena alam raya untuk sampai kepada bukti akan keesaan dan kekuasaan Allah SWT. Selain itu, mereka juga sadar akan kehadiran Tuhan dalam segala situasi dan kondisi. Jadi, nilai estetika menjadi salah satu sarana untuk menciptakan sosok generasi Ulul Albab.

Juga dengan nilai moral, karena karya sastra yang baik adalah karya yang mengandung nilai-nilai moral atau nilai-nilai kebenaran yang berhubungan dengan masalah kehidupan. Dalam kaitannya dengan orientasi hidup Ulul Albab dimana ia selalu mencari ridha Allah SWT. Melalui zikir, fakir dan amal shaleh dapat mengantarkan seseorang menjadi manusia terbaik (Ulul Albab), yang membawa konsep “khair al-nas anfa’ahum li al-nas”.

Sementara nilai konsepsional adalah bahwa karya sastra mengungkap masalah-masalah manusia dan kemanusiaan, makna hidup dan kehidupan. Dengan demikian, diharapkan masyarakat pembaca bias memberikan penilaian yang obyektif terhadap karya sastra yang diciptakan. Diantara sosok Ulul Albab adalah orang yang berani mengatakan kebenaran. Maka dengan bekal nilai konsepsional ini seseorang akan memiliki keberanian dalam menyuarakan kebenaran, karena ia tidak takut kepada siapapun melainkan hanya kepada Allah SWT.

Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL)

Dalam Mata Pelajaran Sains di MTs. Nurul Huda Malang

Kata kunci : CTL, Sains, Keterampilan Proses

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilakukan dengan cara mengembangkan perangkat pembelajaran CTL untuk melatihkan keterampilan proses pada mata pelajaran Sains Fisika Madrasah Tsanawiyah, pokok bahasan kemagnetan. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi: Materi ajar untuk siswa (Buku Ajar), LKS, RP, dan tes hasil belajar.

Subyek penelitian ini 25 siswa MTs Nurul Huda Kota Malang kelas III tahun pelajaran 2005/2006 dengan one group post test design. Hasil analisis deskripsi diperoleh katagori untuk kemampuan guru dalam mengolah pembelajaran dapat dilaksanakan, selesai, tepat, dan sistematis sesuai dengan RP. Aktivitas siswa yang dominan melakukan pengamatan 18,77%. Berlatih melakukan keterampilan proses 16,38%. Bekerja sama dengan siswa lain 14,86%, membaca materi pelajaran/LKS sebesar 13,37% mengerjakan tugas-tugas kontekstual dan relevan 10,55% dan mendengarkan/memperhatikan penjelasan guru atau siswa lain sebesar 10,03%, respon siswa ternyata mereka menyatakan senang/baru terhadap komponen pembelajaran dengan rincian 100% (senang) dan 98,4% (baru). Penampilan buku panduan 96,25% (baik/menarik). Selain itu secara keseluruhan siswa berminat untuk mengikuti pembelajaran CTL seperti ini pada kegiatan pembelajaran berikutnya. Pembelajaran sains fisika dengan pendekatan CTL dapat menuntaskan hasil belajar siswa pokok bahasan kemagnetan.

Kecenderungan Tipologi Arsitektur Masjid di Kota Malang

(Kajian Kecenderungan Pemilihan Style Arsitektur Pada Tampilan Bangunan Masjid)

Kata kunci : Kecenderungan, Tipologi, Arsitektur Masjid

Perkembangan arsitektur tidak terlepas dari pengaruh bentuk dan konsep yang lebih dahulu ada, oleh karena itu pengembangan dan percampuran bentuk dari tempat dan jaman berbeda adalah hal yang lazim. Arsitektur Islam khususnya masjid, perkembangannya juga kompleks karena kecenderungan masuknya budaya daerah (vernacularisme). Banyak pula arsitektur masjid (selain tetap ada unsur utama masjid mihrab, mimbar pada arah kiblat) yang semata-mata mengambil bentuk setempat seperti Cina, India, Afrika Barat, termasuk Indonesia, sering disebut regionalisme dalam arsitektur. Arsitektur masjid di Indonesia juga terdapat perubahan dari arsitektur dengan budaya setempat (vernakular) yang mengalami percampuran dengan arsitektur dari budaya lainnya. Dengan latarbelakang tersebut, tujuan penelitian ini adalah mengetahui (1) bentuk dasar dari tipologi arsitektur masjid di Kota Malang saat ini, dan (2) seberapa jauh pengaruh arsitektur dunia melalui teknologi informasi dan bangunan terhadap kecenderungan arsitektur masjid di kota Malang.

Ruang lingkup penelitian dibatasi pada: Teknologi bangunan masjid secara vertikal (pada fasede bangunan) yang digunakan oleh bangunan masjid; Tipologi bangunan masjid secara horisontal (pada denah bangunan) yang digunakan oleh bangunan masjid; dan daerah penelitiannya adalah pada Kecamatan Klojen. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa : (1) Terjadi peralihan penggunaan tipologi arsitektur masjid di kota Malang dari tipologi lokal (arsitektur masjid tradisional jawa) ke tipologi dunia Islam (Arsitektur masjid Timur Tengah dan Asia Kecil); (2) Ciri-ciri dari bentuk dasar tipologi masjid dari dunia Islam yang dijumpai pada bangunan masjid di kota Malang adalah; (a) Pada tipologi denah adalah posisi bangunan mengarah ke kiblat; (b) Pada tipologi tampilan ditemui dominasi bentuk atap kubah sebagai identitas bangunan masjid dan penggunaan lempengan beraut lengkung dalam penyelesaian antiangan; dan (c) Minaret menjadi salah satu unsur penting dalam bangunan masjid dengan sosok yang menjulang; (3) Ciri-ciri dari bentuk dasar tipologi masjid tradisional Jawa yang masih dijumpai pada bangunan masjid di kota Malang adalah : (a) Pada tipologi denah memiliki pusat beratap dan dijumpai serambi yang dalam perkembangannya menyatu dengan bangunan utama bdan diberi pembatas masif; (b) Pada tipologi tampilan menggunakan bentuk atap tajug namun tidak bertumpang; (4) Sebagaian besar bangunan masjid merupakan bentuk pengembangan yang masih memperhatikan bentuk dasar pada tipologi denah awalnya, namun secara tipologi tampilan tidak terlihat bentuk tipologi tampilan awalnya.